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云南自考网> 试题题库列表页> 解释下列句中加着重点的词的意义，并分析每组同义词之间的差异。(1)【飢】而欲食，寒而欲暖。見靈輒【餓】，問其病，曰：“不食三日矣。”(2)乘彼垝垣，以【望】復關。雲车十餘丈，【瞰】臨城中。(3)吏不誅則亂法，【誅】之則君不安。見公之足于户下，遂【弑】之，而立無知。

押题试卷二

卷面总分：100分试卷年份：2022.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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解释下列句中加着重点的词的意义，并分析每组同义词之间的差异。
(1)【飢】而欲食，寒而欲暖。
見靈輒【餓】，問其病，曰：“不食三日矣。”
(2)乘彼垝垣，以【望】復關。
雲车十餘丈，【瞰】臨城中。
(3)吏不誅則亂法，【誅】之則君不安。
見公之足于户下，遂【弑】之，而立無知。

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下列句中加着重点的词意义解释正确的是

A、如切如磋，如琢如磨。（切：加工玉器）
B、聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。（督：责问）
C、齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。（乘：骑马）
D、力惡其不出於身也，不必為己。（惡：不足）

“母也天只，不諒人只”这句话含有的特殊表达方式是（）。

A、连类而及
B、变文
C、用典
D、互文

（二）指出下列句中加括号“之”的词性和用法。
1.我（之）謂任人，子之謂任力。
2.有賢于不齊者五人，不齊事（之）。
3.皆教不齊所以治（之）術。

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“母也天只，不諒人只”这句话含有的特殊表达方式是（）。

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（二）指出下列句中加括号“之”的词性和用法。1.我（之）謂任人，子之謂任力。2.有賢于不齊者五人，不齊事（之）。3.皆教不齊所以治（之）術。

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（二）指出下列句中加括号“之”的词性和用法。
1.我（之）謂任人，子之謂任力。
2.有賢于不齊者五人，不齊事（之）。
3.皆教不齊所以治（之）術。